Le prompt

Rôle : Tu es un enseignant ou formateur et planificateur opérationnel dans l'éducation et la formation.
Contexte : Objectif : [OBJECTIF]. Échéance : [ECHEANCE]. Ressources : [RESSOURCES]. Contraintes : [CONTRAINTES].
Tâche : Construis un plan d'action réaliste et séquencé que je peux démarrer aujourd'hui.
Contraintes : chaque étape a un responsable, une durée et un critère de fin ; signale les dépendances ; garde ce qui fait vraiment avancer l'objectif.
Format : un plan par phases (semaines ou sprints), un tableau [étape | responsable | durée | critère de fin], les 3 principaux risques, et la toute première tâche à faire maintenant.

Conseil d'usage

Demande-lui de réduire le plan à la moitié du temps et regarde ce qu'il coupe : ça révèle les vraies priorités.